“数据这边要再调试一下，回头拆上涂料再测试一下……”走进福建理工大学土木匠程学院尝试核心，学院智能建制专业担任人、智能建制教研室从任郑莲琼正和她的学生一路正在“智能机械人”身边专注处置着相关数据，为接下来的喷涂尝试做着预备。大学寒假还没竣事，提前回到尝试室的缘由，正在于理工类尝试必需提前做预备，否则开学上课，将“无法完成尝试”。“这里反正都要贴，后期测算的精确性……”没多久，郑莲琼又呈现正在学校构件预制厂，指点学生对应变片进行粘贴。“年前做到尝试室关门，年后尝试室开门后顿时开工。”这句俭朴的话语，恰是师生们苦守科研的活泼写照。郑莲琼向记者引见，除了为开学做预备，假期对教员而言，是申请项目、深切研究的黄金机会，教研室的师生城市充实操纵这段时间，集中精神投身科研。她的团队操纵假期完成试验前的预备工做，像新型高机能混凝土的试配、混凝土浇建前的钢筋预处置以及仿实阐发等，深切开展工程智能化和数字化的研究，尽可能将前期工做做脚，保障开学后试验能成功进行。谈及学生们的表示，郑莲琼全是赞同：“研究生们正在尝试室工做时，认实吃苦，无论是机械人调试仍是材料试验，面临艰辛都积极应对，展示出强烈的研究。碰到问题时，他们能积极思虑、及时反馈并调整。”新春之际，同窗们还将化做对联，正在工做室门上，配合期许正在学术研究及科研工做中取得新冲破，为科研之添加一抹温暖而夸姣的色彩。寒假苦守正在尝试室，只是郑莲琼多年讲授取科研工做的一个缩影。自博士结业到校任教，郑莲琼已正在福建理工大学渡过了16个春秋。“刚到学校时，我是学院施工教研室里最年轻的教师，这个记载连结了十多年，现在正在智能建制专业教师步队里春秋排行第二了。”回顾任教岁月，郑莲琼感伤万千。现在她已是福建理工大学土木匠程学院传授、硕士研究生导师，现任智能建制专业担任人及智能建制教研室从任，本年2月，方才获评“闽江学者”。“正在土木匠程范畴，男生确实占大都，但女教员也不少。处置手艺性研究工做，通过产学研合做，一样可认为行业成长发光发烧。”郑莲琼暗示，从布局力学机能起步，再到当下的智能化施工，她的课题研究标的目的一直慎密贴合工程设想施工一体化的行业需求。做为第一完完成的《全预制拆卸耗能减震韧性布局环节手艺取工程使用》项目荣获2022年度福建省科学手艺前进二等。该课题立异性地提出了震损后可修复的全预制拆卸式耗能减震韧性布局系统及其布局失效节制策略，成功实现告终构塑性可控、耗能减震、通过理论阐发、试验验证取数值模仿的分析方式，成立了新型拆卸式布局节点的立异毗连构制、机能化设想方式，以及笼盖建制全过程的智能管控系统，为鞭策行业成长供给了智力支撑。潜心科研的同时，郑莲琼正在讲授工做中也亲力亲为。“若是只是讲理论，任何一个勤学生都能坐正在上。但如果具有现实工程经验，就能更好地学生将理论使用于实践。”郑莲琼认为，讲好工程相关课程，必需将现实工程经验融入讲授。为此，她自动取施工单元交换合做，凭仗专业能力，吸引企业自动联系切磋课题，为鞭策行业成长贡献力量。此外，为了打制更优良的施工课程，她参取课程讲授设想，从理论到实践，再到尝试室扶植，全方位保障学生接管理论取实践相连系的教育。她和团队不竭更新课程内容，以契合行业对人才能力要求的变化。近年来，她参取国度规划教材编写，正在讲授中沉视将科研及时为讲授内容，把新手艺、新融入讲堂。凭仗专业的讲授，她取团队配合完成的《数智引领·学科融通·校企共治：土木匠程专业的福工模式》正在2024年高档教育省级讲授评选中荣获特等。